學員考試系統、小程序需求分析
考試系統需求分析 校園考試管理系統開發
需求剖析
體系的性能需求
為了確保考試體系能長期、安穩、安全、牢靠、高效地運轉，體系應滿意以下的一些性能需求：
①體系處理的準確性和及時性：準確性和及時性是考試體系的必要性能。在體系規劃和開發過程中，要充分考慮體系現在和將來可能接受的工作量，使體系的處理才能和響應時刻能滿意用戶要求。
②體系的敞開和體系可擴充性：考試體系在開發過程中，應充分考慮今后的可擴充性。例如，體系要能夠承載課程的題庫、試卷庫等來完結課程考試。題庫、試卷庫或單套試卷能夠隨時進行添加、刪去和修正等保護。要求體系提供足夠的手段進行功能的調整和擴充。能夠完結簡略的參與和削減體系的模塊，配置體系的硬件。經過軟件的修補、替換完結體系的升級和更新換代。
③體系的易用性和易保護性：要求體系應該盡量使用用戶了解的術語和中文信息的界面。體系界面應友愛易用，應有具體的體系使用說明，對一些簡單呈現的誤操作應該有相應的提示以及處理方法。考試體系要具有易用性、友愛性，體系安裝便利、保護簡略。
④體系的安全性：充分考慮用戶、題庫、服務器等的安全。體系對體系不同等級的用戶別離設置不同的權限。考試期間因為機器死機重新啟動機器后，計時器應合理進行計時。考試期間因為機器原因需求更換考試用機，學生重新登錄考試體系后應能繼續做題，考試服務器應能及時保存學生的操作成果。
體系主要功能
體系主要功能包含學生辦理、試卷辦理、教師辦理、學生在線考試等等，下面就體系的主要功能做扼要剖析：
① 用戶信息辦理 學生能夠登錄體系，登錄今后能夠參與考試和查詢成果。辦理員能夠添加、修正、刪去學生和教師信息。教師登錄后能夠添加、修正、刪去試題，而且能夠不同類型標題組合試卷，也能夠按照試卷專業或許試卷稱號查詢試卷。
③ 在線考試 學生登錄今后呈現學生信息包含學號、姓名、考試課程等，學生承認信息后開端考試，考試完畢后需求提交試卷。
④ 題庫辦理 教師或許辦理員能夠在題庫里邊添加、修正、刪去試卷。
⑤ 成果辦理 辦理員能夠查詢學生的成果，也能夠刪去學生的成果，可是不能對學生的成果做出修正。
功能模塊需求剖析
體系的用戶包含考生用戶、教師用戶以及體系辦理員用戶。用戶辦理模塊完結對學生用戶、教師用戶和辦理者用戶的信息辦理。三種用戶在參與體系活動的時分，都能進行用戶信息的登錄。辦理員功能包含：錄入用戶信息、查詢用戶信息、授權用戶人物等。不同用戶具有不同用戶權限，相同用戶可執行相同的功能，同一個人物的用戶具有的用戶權限相同。
題庫辦理模塊 題庫辦理模塊包含試題信息辦理、題型信息辦理。試題錄入將試題的所屬課程、題型、知識點、答案、編號等內容輸入到題庫中。教師用戶依據給定的相關條件(如編號、題型、知識點等)對試題庫中的試題進行查找、挑選、修正、添加、刪去等操作。題型信息辦理完結對考試題型信息的設置。
在線考試模塊 學生登錄考試體系后，輸入學生學號后挑選在線考試，進入在線考試頁面，頁面上方顯現考生的學號、姓名、考試試題等信息以便利考生核對。考生承認參與的考試課程后，體系給出考場規矩和考試時刻進行倒計時，體系提醒考生開端考試。體系依據定制的題型、分數散布、標題數量、難度等級散布、章節散布等參數的設置規矩，隨機從試題庫中抽取滿意規矩的試題，為參與考試的考生主動生成互不相同的試卷。頁面上呈現出的考試試卷與考生平常參與的紙試化考試試卷不同不大：單選試題和判斷試題各選項前為單選框；多選試題和不定項挑選試題各選項前為復選框；填空試題每空為文本框；主觀題每個問題后邊有一個多行文本框，以便考生編輯答案。考生的答案首先保存到本地臨時數據文件中，然后守時發送回考試服務器。假如考試完畢時刻已到，體系會主動鎖定并提交試卷；假如考試完畢時刻未到，考生能夠提早交卷，考生服務器會將其考試數據保存，并退出考試體系。
成果辦理模塊 在考試完畢后，體系要對考生答卷進行評閱。閱卷方法分為兩種，主動閱卷和手動閱卷。關于客觀題和部分主觀題體系完結主動評分并保存考生得分；關于剖析題和操作題，體系給出參考答案和評分細則，由閱卷教師評分。考慮到體系的安全性，由辦理員在體系考試完畢后啟動閱卷體系進行主動閱卷；體系主動計算各大題得分，得到考生的最后得分。同時，對其它試題選用教師網上人工閱卷。對考生一切的考試成果進行評卷，保存每一個考生每道題的得分，并對考生考試成果能夠進行計算、剖析和匯總。對學生提供所考課程的分數查詢；對老師提供試卷、所授課程的學生分數的查詢。教師在查詢分數時，能夠查詢某一個考生的考試成果，也能夠查詢某個專業某個班的課程總平分數、各分數段的人數狀況、不及格的學生名單等計算信息。
試卷辦理模塊 教師能夠對試卷進行辦理，試卷辦理包含對試卷辦理、試卷信息的辦理和對試卷試題的保護。教師能夠檢查、刪去試卷而且能夠對試卷信息進行辦理，包含對試卷姓名、科目、考試時刻、命題人、總分等信息進行辦理。教師能夠對試卷中的試題進行辦理，能夠直接新增試題，而且對參與試卷的試題設置分值。
本章小結 本章對單獨招生在線考試進行了功能性和非功能性的需求剖析。結合體系的需求，經過剖析與提煉，確定了體系的業務流程與主要功能，并對體系的性能需求等進行了剖析。
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